Розділ B-I/6 Керівництво стосовно підготовки та оцінки
Кваліфікація інструкторів та екзаменаторів
1. Кожна Сторона повинна забезпечити, щоб інструктори та екзаменатори були належним чином кваліфіковані та мали досвід стосовно конкретних видів і рівнів підготовки або оцінки компетентності моряків, як вимагається згідно Конвенції відповідно до керівництва, викладеного в цьому розділі.
Підготовка та оцінка під час роботи
2.
Будь-яка особа на судні або на березі, яка проводить підготовку моряка під час роботи, що передбачається використовувати для кваліфікації з метою дипломування згідно Конвенції, повинна отримати відповідне керівництво з техніки інструктажу.3. Будь-яка особа, відповідальна за нагляд за підготовкою моряка під час його роботи, що передбачається використовувати для кваліфікації з метою дипломування згідно Конвенції, повинна мати відповідне знання техніки інструктажу та методів і практики підготовки.
4. Будь-яка особа на судні або на березі, яка проводить оцінку компетентності моряка під час його роботи, що передбачається використовувати для кваліфікації з метою дипломування відповідно до Конвенції, повинна:
.1 отримати належне керівництво з методів та практики оцінки; а також
.2 набути практичний досвід оцінки під наглядом та задовільно для досвідченого екзаменатора.
5. Будь-яка особа, яка відповідальна за нагляд за проведенням оцінки компетентності моряка під час його роботи, що передбачається використовувати для кваліфікації з метою дипломування згідно Конвенції, повинна мати повне розуміння системи оцінки, методів та практики оцінки.
Використання засобів дистанційного та електронного навчання
6.
Сторони можуть дозволити підготовку моряків за допомогою засобів дистанційного та електронного навчання відповідно до стандартів підготовки та оцінки, викладених у розділі A-I/6 та керівництво, наведене нижче.Керівництво з підготовки за допомогою засобів дистанційного та електронного навчання
7. Кожна Сторона повинна забезпечити, щоб будь-яка програма дистанційного та електронного навчання:
.1 надавалася організацією, схваленою Стороною;
.2 підходила для обраних цілей та завдань підготовки, щоб відповідати рівню компетентності для охопленого предмета;
.3 мала ясні та чіткі інструкції для осіб, які проходять підготовку, щоб вони розуміли, як діє програма;
.4 забезпечувала результати навчання, що відповідають усім вимогам з метою надання основних знань та професійних навичок з конкретного предмету;
.5 була структурована таким чином, щоб дозволити особі, яка проходить підготовку, систематично обдумувати, що було вивчено, шляхом самостійної оцінки знань та виставлення оцінок викладачем; та
.6 забезпечувала підтримку з боку професійних викладачів через телефон, факс та електронну пошту;
8. Компанії повинні забезпечити, щоб особі, яка проходить підготовку, надавалося безпечне навчальне середовище та достатньо часу для навчання.
9. Якщо діє система електронного навчання, повинні використовуватися такі розповсюджені загальні формати інформації, як XML (розширювана мова розмітки), яка є достатньо гнучкою для обміну як форматом, так і даними через Інтернет, внутрішні мережі та інше.
10. Система електронного навчання повинна бути захищена від стороннього втручання і незаконного доступу до даних.
Керівництво з оцінки прогресу та досягнень особи, яка проходить підготовку шляхом дистанційного та електронного навчання
11. Кожна Сторона повинна забезпечити надання схвалених процедур оцінки для будь-якої програми дистанційного та електронного навчання, зокрема:
.1 чітку інформацію для студентів стосовно того, як проводяться тести та іспити та яким чином повідомляються результати;
.2 всебічні тестові питання та належне оцінювання компетентності особи, яка проходить підготовку, а також відповідність рівню, який перевіряється;
.3 введення процедур для забезпечення актуалізації питань;
.4 умови, за яких можуть проходити іспити та процедури спостереження за особами, які здають іспит;
.5 забезпечення процедур, що будуть запобігати використанню шпаргалок, для системи оцінювання;
.6 задовольняючі Сторону надійні процедури підтвердження правильності відповідей з метою реєстрації результатів.
Реєстр схвалених постачальників підготовки, курсів та програм
12. Кожна Сторона повинна забезпечити, щоб реєстр або реєстри схвалених постачальників підготовки, курсів та програм постійно велися та надавалися компаніям та іншим Сторонам на їх прохання.
= завантажити законодавчий акт, актуальний на поточний час =