НАКАЗ 05.12.2008 N 1105 "Про затвердження Типових штатних нормативів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів) для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку". МОН України. 2009
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Н А К А З
05.12.2008 N 1105
Зареєстровано в Міністерствіюстиції України
29 грудня 2008 р.
за N 1250/15941
Про затвердження Типовихштатних нормативів спеціальних
загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів)
для дітей, які потребують корекції
фізичного та (або) розумового
розвитку
{ Із змінами, внесеними згідно з Наказами Міністерства освіти і науки
N 69 ( z0179-09 ) від 05.02.2009
N 948 ( z0930-17 ) від 03.07.2017 }
На виконання статті 45 Закону України "Про загальну середнюосвіту" ( 651-14 ), Закону України "Про реабілітацію інвалідів в
Україні" ( 2961-15 ) та з метою упорядкування штатів спеціальних
загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів) для дітей, які потребують
корекції фізичного та (або) розумового розвитку, Н А К А З У Ю:
1. Затвердити Типові штатні нормативи спеціальнихзагальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів) для дітей, які потребують
корекції фізичного та (або) розумового розвитку (далі - Типові
штатні нормативи), що додаються.
2. Керівникам закладів надається право у разі виробничоїнеобхідності змінювати штати окремих структурних підрозділів або
вводити посади, не передбачені штатними нормативами для даного
закладу, за рахунок посад інших структурних підрозділів в межах
фонду оплати праці, доведеного лімітними довідками на відповідний
період. Заміна посад працівників може здійснюватись лише в межах
однієї категорії (педагогічного, господарсько-обслуговуючого тощо)
персоналу.
3. Зберегти в штатах спеціальних загальноосвітніх шкіл(шкіл-інтернатів) для дітей, які потребують корекції фізичного та
(або) розумового розвитку, посади медичного персоналу, які були у
наявності до затвердження цих Типових штатних нормативів.
4. Керівникам спеціальних загальноосвітніх шкіл(шкіл-інтернатів) для дітей, які потребують корекції фізичного та
(або) розумового розвитку, привести штатні розписи закладів у
відповідність до цього наказу.
У разі виробничої необхідності за рахунок спеціального фондуможуть бути введені додаткові посади.
{ Пункт 4 в редакції Наказу Міністерства освіти і науки N 948 ( z0930-17 ) від 03.07.2017 }
5. Контроль за виконанням наказу покласти на заступникаМіністра П.Б.Полянського.
Міністр І.О.ВакарчукПОГОДЖЕНО:
Міністр праці та соціальної
політики України Л.Л.Денісова
Заступник Міністра фінансів
України В.Матвійчук
Голова ЦК Профспілки
працівників освіти і науки Л.С.Сачков
ЗАТВЕРДЖЕНОНаказ Міністерства
освіти і науки України
05.12.2008 N 1105
Зареєстровано в Міністерствіюстиції України
29 грудня 2008 р.
за N 1250/15941
ТИПОВІ ШТАТНІ НОРМАТИВИспеціальних загальноосвітніх шкіл
(шкіл-інтернатів) для дітей, які потребують
корекції фізичного та (або)
розумового розвитку
---------------------------------------------------------------- | Найменування посад | Кількість штатних одиниць | | |(максимальна) залежно від кількості | | | груп вихованців | | |------------------------------------| | | 4-5 | 6-7 |8-10 |11-15|16-22| 23 і | | | | | | | |більше| |-------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |-------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------| |Директор | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |-------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------| |Заступник директора з | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | |навчально-виховної | | | | | | | |(навчальної, виховної) | | | | | | | |роботи (крім шкіл | | | | | | | |(шкіл-інтернатів) | | | | | | | |для розумово відсталих | | | | | | | |дітей) | | | | | | | |-------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------| |Заступник директора з | | | | | | | |навчально-виховної | 1 | 1 | 2 | 2 | 2,5 | 2,5 | |(навчальної, виховної) | | | | | | | |роботи для шкіл | | | | | | | |(шкіл-інтернатів) | | | | | | | |для розумово відсталих | | | | | | | |дітей | | | | | | | |-------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------| |Заступник директора з | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | |господарської роботи | | | | | | | |-------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------| |Завідувач господарства | 1 | 1 | - | - | - | - | |-------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------| |Педагог-організатор | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |-------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------| |Практичний психолог | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |-------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------| |Соціальний педагог | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |-------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------| |Інструктор з фізкультури | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 1 | 1 | |-------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------| |Керівник гуртка | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 1 | 1 | |-------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------| |Завідувач бібліотеки | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | |-------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------| |Бібліотекар | - | 0,5 | - | - | - | - | |-------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------| |Сестра медична | 0,5 | 0,75| 0,75| 1 | 1 | 1 | |-------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------| |Сестра медична з | | | | | | | |дієтичного харчування | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 1 | 1 | |-------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------| |Комірник | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |-------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------| |Шеф-кухар | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | |-------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------| |Підсобний робітник | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | |-------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------| |Кастелянка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |-------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------| |Машиніст із прання та | | | | | | | |ремонту спецодягу | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | |(білизни)(*) | | | | | | | |-------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+------| |Робітник з комплексного | | | | | | | |обслуговування й ремонту | 1 | 1 | 1 | 1 | 1,5 | 1,5 | |будівель | | | | | | | -------------------------------------------------------------------------------
(*) Коли білизна здається в пральню, то на заклад вводитьсяодна одиниця машиніста із прання спецодягу (білизни).
{ Таблиця із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства освіти і науки N 69 ( z0179-09 ) від 05.02.2009 }
1. Штати спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів)для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового
розвитку (далі школи-інтернати), формуються з урахуванням типу
навчального закладу, кількості учнів (вихованців), класів, груп,
режиму роботи, площі приміщень, будівель, споруд.
При визначенні штатів школи-інтернату дошкільні групивраховуються у загальній кількості груп.
2. Кількість вихователів у школах-інтернатах вводиться зрозрахунку 2 штатні одиниці на кожну групу вихованців.
У школах-інтернатах, що мають дошкільні групи, кількістьвихователів встановлюється з розрахунку 3,28 одиниці на кожну
групу. Посада помічника вихователя вводиться з розрахунку 1,8
штатної одиниці на кожну дошкільну групу та додатково з режимом
роботи з 19-ї години вечора до 8-ї години ранку - 2,3 штатної
одиниці. Якщо дошкільні групи розміщені в суміжних спальних
приміщеннях, посада помічника вихователя з режимом роботи з 19-ї
години вечора до 8-ї години ранку вводиться з розрахунку 2,3
штатної одиниці на кожні 2 групи. { Абзац 2 пункту 2 із змінами,
внесеними згідно з Наказом Міністерства освіти і науки N 69
( z0179-09 ) від 05.02.2009 }
На оплату заміни вихователів у період їх відпусток, у вихідніта святкові дні в тих школах-інтернатах, де всі вихованці або їх
частина залишаються в інтернаті у цей період, передбачаються
асигнування, виходячи з режиму перебування дітей та норми роботи
на ставку вихователя 25 годин. У межах цих асигнувань можуть бути
введені додаткові посади вихователів.
3. У школах-інтернатах з кількістю 6 і більше груп один звихователів призначається старшим вихователем.
4. Посада вчителя-логопеда у школах-інтернатах для дітей зпорушеннями опорно-рухового апарату, для розумово відсталих дітей,
для дітей із затримкою психічного розвитку, сліпих дітей, дітей із
зниженим зором вводиться:
з розрахунку 1 штатна одиниця на 25-30 учнів з тяжкимипорушеннями мовлення;
у дошкільних групах шкіл-інтернатів - з розрахунку 1 штатнаодиниця на кожні 15 дітей з фонетико-фонематичним недорозвиненням
мови або на кожні 12 дітей з тяжкими порушеннями мовлення.
5. Посада вчителя-дефектолога вводиться:
з розрахунку 1 штатна одиниця для роботи в слуховому кабінетіу школах-інтернатах для глухих дітей;
у школах-інтернатах, що мають дошкільні групи, укомплектованіглухими та сліпими дітьми та дітьми зі зниженим слухом та зором,
дітьми із затримкою психічного розвитку, а також розумово
відсталими дітьми, - з розрахунку 1 штатна одиниця на кожну групу.
У школах-інтернатах для дітей із зниженим слухом вводиться посада
інструктора слухового кабінету.
6. Посада музичного керівника вводиться за наявностідошкільних груп з розрахунку 0,25 штатної одиниці на кожну групу,
але не більше 1 штатної одиниці на заклад.
7. У школах-інтернатах вводиться посада інженера-електронникаабо інженера-програміста з розрахунку:
0,5 штатної одиниці - за наявності навчального комп'ютерногокомплексу з кількістю комп'ютерів 6-10 одиниць;
1 штатна одиниця - за наявності навчального комп'ютерногокомплексу з кількістю комп'ютерів більше 10 одиниць.
У навчальному закладі може бути введено не більше 1 штатноїодиниці інженера-електронника або інженера-програміста на заклад.
У разі відсутності фахівців для укомплектування посадиінженера-електронника або інженера-програміста вчителям,
викладачам та іншим працівникам, на яких покладено обслуговування
відповідної техніки, проводиться доплата за обслуговування
електронно-обчислювальної техніки.
8. У школах-інтернатах для дітей глухих та зі зниженим слухомвводиться посада техніка для обслуговування слухокоригуючого
обладнання індивідуального та колективного користування з
розрахунку:
0,5 штатної одиниці - за наявності 3-8 класів;
1 штатна одиниця - за наявності 9 і більше класів.
9. У школах-інтернатах для дітей сліпих та зі зниженим зоромз числом 4-5 груп, у яких учні (вихованці) користуються
підручниками та навчальною літературою з рельєфним шрифтом,
установлюється 0,5 штатної одиниці посади бібліотекаря.
10. Посада лаборанта вводиться за наявності обладнанихкабінетів з розрахунку:
1 штатна одиниця для 7-12-их класів, але не більше ніж 2штатні одиниці на школу-інтернат;
0,5 штатної одиниці у школах-інтернатах з кількістю учнівменше 100 осіб.
11. У школах-інтернатах усіх типів посада помічникавихователя з режимом роботи з 21-ї години вечора до 7-ї години
ранку вводиться з розрахунку 2 штатні одиниці на кожний спальний
корпус. При розміщенні в спальному корпусі більше 100 вихованців -
2 штатні одиниці помічника вихователя на кожний поверх спального
корпусу.
За наявності ізолятора, розташованого за межами спальногокорпусу, додатково вводиться 2 штатні одиниці посади помічника
вихователя.
12. Посада кухаря у школах-інтернатах вводиться з розрахунку2 штатні одиниці на кожний навчальних заклад.
За наявності у школі-інтернаті учнів з числа дітей-сиріт тадітей, позбавлених батьківського піклування, а також учнів
(вихованців), що перебувають у школі-інтернаті у вихідні та
святкові дні додатково вводиться 0,5 штатних одиниці кухаря (за
наявності не менше 25 таких дітей). Крім того, за наявності в
школі-інтернаті двох і більше дошкільних груп встановлюється
додатково 0,5 штатної одиниці кухаря.
13. Якщо бухгалтерський облік ведеться не централізовано, тов штати шкіл-інтернатів вводяться посади бухгалтерів, кількість
яких визначається відповідно до Міжгалузевих нормативів
чисельності працівників бухгалтерського обліку, затверджених
наказом Міністерства праці та соціальної політики України від
26.09.2003 N 269 ( v0269203-03 ).
14. У школах-інтернатах вводиться посада секретаря-друкарки зрозрахунку:
0,5 штатної одиниці, якщо у закладі менше 80 учнів;
1 штатна одиниця, якщо у закладі більше 80 учнів.
15. Посада прибиральника службових приміщень ушколах-інтернатах вводиться з розрахунку 0,5 штатної одиниці на
кожні 200 кв. м площі, що прибирається.
Крім того, додатково вводиться 0,25 штатної одиниці посадиприбиральника службових приміщень на кожний підготовчий клас, а
також 0,25 штатної одиниці посади прибиральника службових
приміщень на кожні 1-4 класи.
16. У школах-інтернатах за наявності автотранспортних засобів(автобусів) вводиться по 1 штатній одиниці водія на кожний
автотранспортний засіб (автобус), але не більш 5 штатних одиниць
на заклад. За наявності гужового транспорту вводиться 1 штатна
одиниця конюха або возія.
17. Посада двірника вводиться в штати шкіл-інтернатіввідповідно до встановлених законодавством норм площі, що
прибирається. У школах-інтернатах, які мають фруктовий сад чи
земельну ділянку з декоративними насадженнями площею не менше
1,5 га, додатково може вводитися посада садівника.
18. Кількість сторожів вводиться у школах, де немаєможливості передати охорону приміщення на пульт позавідомчої
охорони, і визначається відповідно до Міжгалузевих норм
чисельності робітників, що обслуговують громадські будівлі,
затверджених наказом Міністерства праці та соціальної політики
України від 11.05.2004 N 105 ( v0105203-04 ).
19. У школах-інтернатах для дітей з порушеннямиопорно-рухового апарату вводиться одна посада техніка для ремонту,
обслуговування ортопедичного обладнання.
20. Кількість робітників з комплексного обслуговування йремонту будівель визначається відповідно до Міжгалузевих норм
чисельності робітників, що обслуговують громадські будівлі,
затверджених наказом Міністерства праці та соціальної політики
України від 11.05.2004 N 105 ( v0105203-04 ).
У школах-інтернатах, що мають санітарно-очисні спорудивводиться посада робітника з комплексного обслуговування й ремонту
будівель з розрахунку 1 штатна одиниця в зміну з урахуванням
кількості робітників, передбачених цим пунктом.
Якщо опалення приміщень шкіл-інтернатів не передано в системужитлово-комунального господарства, то на опалювальний сезон
вводяться посади машиністів (кочегарів) котельні, операторів
котельні газової, опалювачів, виходячи з таких умов:
за наявності центрального опалення:
2 штатні одиниці машиніста (кочегара) котельні в зміну вкожній - в котельнях, що опалюються твердими видами палива з
поверхнею нагріву котлів понад 75 кв. м;
1 штатна одиниця оператора котельні в зміну - в котельнях згазовим опаленням;
2 штатні одиниці оператора котельні в зміну - в котельнях безавтоматики безпеки;
за наявності пічного опалення:
0,5 штатної одиниці опалювача на кожні 5 печей, але не меншеніж 0,5 штатної одиниці на школу-інтернат.
У школах-інтернатах з централізованим теплопостачанням (ТЕЦ),що мають тепловий пункт або елеватор, додатково вводиться штатна
одиниця робітника з комплексного обслуговування й ремонту будівель
а за наявності бойлерів та насосів - 1 штатна одиниця в зміну.
Штатні одиниці робітників з обслуговування й ремонтубудинків, передбачені цим пунктом, вводяться на опалювальний
сезон. Із загальної кількості машиністів (кочегарів) котельні,
операторів котельні і робітників з обслуговування й ремонту
будинків, передбачених цим пунктом, вводиться 1 штатна одиниця на
рік.
21. За наявності облаштованого гардеробного приміщення наосінньо-зимовий період вводиться гардеробник на 200 окремих місць,
за наявності другої зміни вводиться додаткова кількість
гардеробників з розрахунку 1 штатна одиниця на 200 учнів
(вихованців), які навчаються в другу зміну.
22. У школах-інтернатах, в яких виховується не менше 25 осібз числа дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування,
вводиться 0,5 штатної одиниці юрисконсульта.
Директор департаментуекономіки та фінансування П.М.Куліков
Публікації документа
- Офіційний вісник України від 12.01.2009 — 2008 р., № 100, стор. 460, стаття 3363, код акта 45319/2008