Розділ A-II/4 Обов'язкові мінімальні вимоги для дипломування осіб рядового складу, які входять до складу ходової навігаційної вахти
Стандарт компетентності
1. Кожна особа рядового складу, яка входить до складу ходової навігаційної вахти на морському судні валовою місткістю 500 або більше, повинна продемонструвати компетентність у виконанні, на допоміжному рівні, функцій, пов'язаних з судноводінням, як зазначено у колонці 1 таблиці A-II/4.
2.
Мінімальні знання, розуміння та професійні навички, що вимагаються від особи рядового складу, яка входить до складу ходової навігаційної вахти на морському судні валовою місткістю 500 або більше, перелічені в колонці 2 таблиці A-II/4.3. Кожний кандидат на отримання диплому повинен надати доказ того, що він досяг необхідного стандарту компетентності відповідно до методів демонстрації компетентності та критеріїв для оцінки компетентності, визначених у колонках 3 та 4 таблиці A-II/4. Посилання на "практичну перевірку" у колонці 3 може включати схвалену підготовку на березі, протягом якої учні проходять перевірку на практиці.
4. У разі, якщо стосовно певних функцій на допоміжному рівні таблиці компетентності відсутні, Адміністрація зобов'язана встановити відповідні вимоги щодо підготовки, оцінки та дипломування, які повинні застосовуватися до персоналу, призначеного виконувати ці функції на допоміжному рівні.
Таблиця A-II/4
Специфікація мінімального стандарту компетентності для осіб рядового складу, які входять до складу ходової навігаційної вахти
Функція: Судноводіння на допоміжному рівні
Колонка 1
Колонка 2
Колонка 3
Колонка 4
Сфера компетенції
Знання, розуміння та професійні навички
Методи демонстрації компетентності
Критерії для оцінки компетентності
Управління стерном та виконання команд, які подаються на стерно, у тому числі команди, які подаються англійською мовою
Використання магнітних та гірокомпасів.Команди, які подаються на стерно.Перехід з автоматичного управління стерном на ручне та навпаки.
Оцінка результатів підготовки, отриманої у формі:.1 практичної перевірки, або.2 схваленого стажу роботи, або.3 схваленого стажу підготовки на учбовому судні.
Заданий курс підтримується у припустимих межах, беручи до уваги район плавання та переважаючий стан моря.Зміна курсу проводиться плавно та під контролем.Зв'язок постійно чіткий і точний, а команди підтверджуються згідно з доброю морською практикою.
Ведення належного візуального та слухового спостереження
Обов'язки, пов'язані з веденням спостереження, зокрема надання повідомлення про приблизний напрямок звукового сигналу, вогню чи будь-якого об'єкту в градусах або чвертях.
Оцінка результатів підготовки, отриманої на основі у формі:.1 практичної перевірки, або.2 схваленого стажу роботи, або.3 схваленого стажу підготовки на учбовому судні.
Звукові сигнали, вогні та інші об'єкти швидко виявляються, та відповідний напрямок на них у градусах або чвертях повідомляється особі командного складу, яка несе вахту.
Сприяння нагляду та управлінню безпечною вахтою
Терміни та визначення, що вживаються на судні.Користування відповідними системами внутрішньо-суднового зв'язку та аварійної сигналізації.Уміння розуміти команди та спілкуватися з особою командного складу, яка несе вахту, стосовно обов'язків, пов'язаних з несенням ходової вахти.Процедури залишення вахти, несення та передачі вахти.Інформація, необхідна для несення безпечної вахти.Основні дії, пов'язані з захистом навколишнього середовища.
Оцінка результатів підготовки, отриманої в формі схваленого стажу роботи або схваленого стажу досвіду підготовки на учбовому судні.
Зв'язок чіткий і точний, і у випадку, якщо інформація або інструкції з несення вахти не зрозумілі чітко, в особи командного складу, яка несе ходову вахту, запитується рада або роз'яснення.Несення, передача та здача вахти відповідають прийнятій практиці або процедурам.
Використання аварійного обладнання та дії в аварійній ситуації
Знання обов'язків в аварійній ситуації та аварійної сигналізації.Знання піротехнічних сигналів лиха; супутникових АРБ і пошукових та рятувальних транспондерів.Уникнення подачі хибних сигналів лиха та дії, які повинні робитися при випадковій подачі сигналу лиха.
Оцінка результатів демонстрації та схваленого стажу роботи або схваленого досвіду підготовки на учбовому судні.
Першочергові дії під час отримання сигналу про аварійну або незвичайну ситуацію відповідають встановленій практиці та процедурам.Зв'язок постійно чіткий і точний, а команди підтверджуються згідно з доброю морською практикою.Готовність до дій в аварійній ситуації підтримується постійно.
= завантажити законодавчий акт, актуальний на поточний час =