Рекомендація 
                          щодо учнівства 
                               N 60 

      ( Щодо заміни Рекомендації додатково див. Рекомендацію

      ( 993_106 ) від 27.06.62 ) 
 

     Генеральна конференція Міжнародної організації праці,

     що скликана в Женеві Адміністративною радою Міжнародного бюро 
праці і зібралася 8 червня 1939 року на свою 25-ту сесію,

     постановивши ухвалити  ряд  пропозицій  про  учнівство,  що є 
першим пунктом порядку денного сесії,

     вирішивши надати цим пропозиціям форму рекомендації,

     ухвалює цього  двадцять  восьмого дня червня  місяця   тисяча 
дев'ятсот тридцять дев'ятого року нижченаведену рекомендацію,  яка 
називатиметься Рекомендацією 1939 року щодо учнівства:

     Конференція,

     ухваливши Рекомендацію 1939 року щодо професійного  навчання, 
яка містить   принципи  і  методи,  що  мають застосовуватися щодо 
організації такого навчання,

     беручи до  уваги,  що  з різних методів професійного навчання 
учнівство створює  особливі проблеми,  особливо тому,  що воно має 
місце   на  підприємствах  і  спричиняє  договірні  відносини  між 
майстром і учнем,

     беручи до  уваги,  що  ефективність  учнівства  значною мірою 
залежить від  задовільного   визначення  і  дотримання  умов,  які 
регулюють учнівство,  і особливо умов,  що відносяться до взаємних 
прав і обов'язків майстра і учня,

     рекомендує, що     кожен    член    Організації    враховував 
нижченаведені принципи і правила:

     1. В  цілях  цієї  Рекомендації  вислів   "учнівство" означає 
всяку систему, за допомогою  якої роботодавець  зобов'язується  по 
договору найняти   підлітка   і   систематично  навчати  його  або 
забезпечити його навчання певній  професії  протягом   заздалегіть 
встановленого терміну, під час якого учень зобов'язаний  працювати 
на роботодавця.

     2.
 1) Слід вживати заходів для того, щоб зробити учнівство по 
можливості найбільш ефективним у тих професіях,  в яких ця система 
навчання вважалася  необхідною.  Ці професії повинні визначатися в 
кожній країні з  урахуванням  потрібних  ступенів  кваліфікації  і 
тривалості терміну практичного навчання.

     2) Зазначені в попередньому пункті заходи можуть вживатися за 
допомогою законодавства  або  за рішенням державних органів,  яким 
доручений контроль  над  учнівством,  або  згідно  з  колективними 
договорами, або  шляхом  поєднання  вищезгаданих способів за умови 
достатньої координації цих заходів з метою  гарантування  в  межах 
кожної професії  по  всій  країні однаковості у потрібному ступені 
кваліфікації і в способах і умовах учнівства.

     3. 1)  Зазначені  в  попередньому  параграфі  заходи  повинні 
передбачати положення відносно:

     a) технічної  та  іншої  кваліфікації,  яка  вимагається  від 
роботодавців для того, щоб вони могли  приймати і навчати учнів;

     b) умов, що регулюють вступ підлітків в учнівство;

     c) взаємних прав і обов'язків майстра і учня.

     2) При  розробці  таких  положень  особливо  мають братися до 
уваги нижченаведені принципи:

     a) приймаючий   учнів   роботодавець   або   сам   має   бути 
кваліфікований для того, щоб здійснювати відповідне навчання,  або 
має бути  спроможний  забезпечити  таке  навчання з боку будь-якої 
іншої особи, яка знаходиться в нього на  службі  і  має  необхідну 
кваліфікацію, а підприємство,  на якому відбувається навчання, має 
бути таким,  що дозволяє забезпечити учню належне навчання  певній 
професії;

     b) підліткам  не  слід  дозволяти  вступати  в  учнівство  до 
досягнення ними  встановленого  віку,  який  не повинен бути нижче 
віку, при якому відвідування школи перестає бути обов'язковим;

     c) якщо  мінімальний  рівень загальної освіти,  потрібний для 
вступу в учнівство, вищий, ніж рівень, якого звичайно досягають до 
кінця періоду обов'язкового відвідування школи, то цей мінімальний 
рівень має бути встановлений з належним врахуванням відмінностей у 
вимогах для різних професій;

     d) вступ в учнівство в усіх випадках  повинен  обумовлюватися 
проходженням медичного   огляду,  і  якщо  передбачувана  професія 
вимагає особливих фізичних якостей або розумових здібностей, то їх 
слід вказати,  і  вони  повинні  перевірятися  шляхом  спеціальних 
випробувань;

     e) слід передбачати реєстрацію учнів у відповідних органах і, 
у випадку необхідності, контролювати їхню кількість;

     f) слід  вживати  заходів для полегшення переведення учня від 
одного роботодавця до іншого у  випадках,  коли  переведення  стає 
необхідним або бажаним в цілях уникнення перерви в учнівстві,  або 
для завершення навчання учня, або з будь-якої іншої причини;

     g) тривалість учнівства, включаючи тривалість випробувального 
терміну, має  визначатися   завчасно,   з   належним   врахуванням 
попереднього навчання в технічній або професійній школі;

     h) слід передбачати здачу  учнями  іспитів  після  закінчення 
періоду учнівства і,  у випадку необхідності, в процесі учнівства, 
належну організацію таких іспитів,  а також видачу  посвідчень  на 
основі результатів  іспитів.
  На  таких іспитах вимоги щодо кожної 
професії мають бути  однакові,  а  посвідчення,  що  видаються  за 
результатами таких  іспитів,  мають  визнаватися на всій території 
країни;

     i) над  учнівством  має бути встановлений контроль,  зокрема, 
для забезпечення дотримання правил,  які регулюють учнівство,  щоб 
навчання було   задовільним   і   щоб    забезпечувалася  достатня 
однаковість в умовах учнівства;

     j) будь-які  вимоги  про відповідність договору про учнівство 
певній формі  та  умови,  які  повинні  у  ньому   міститися   або 
припускатися, мають   вказуватися   шляхом,   наприклад,  розробки 
типового договору,  і  має  бути  визначена  процедура  реєстрації 
договорів в органах, згаданих вище, в підпункті "e".

     4. 1) В договорі про учнівство  має  передбачатися  положення 
про спосіб   визначення   належної   учневі   грошової  або  іншої 
заробітної плати  та  про  шкалу  збільшення  заробітної  плати  в 
процесі учнівства.

     2) Якщо з даного питання  не  існує  законодавства  або  якщо 
законодавство не застосовується до учнів, у договорі про учнівство 
має також передбачатися положення відносно:

     a) заробітної  плати,  зазначеної вище,  в пункті 1,  під час 
хвороби; і

     b) оплачуваних відпусток.

     5. 1) Було б бажано,  щоб заінтересовані в учнівстві сторони, 
особливо організації  роботодавців і працівників,  співпрацювали з 
офіційними органами,  що несуть відповідальність  за контроль  над 
учнівством.

     2) Слід підтримувати тісне співробітництво між  органами,  що 
несуть відповідальність за контроль над учнівством, і властями, що 
відають загальним і професійним навчанням,  установами професійної 
орієнтації, державними  службами з питань робочої сили і властями, 
що відають інспекцією праці.

     6. Ця  Рекомендація не застосовується до учнівства в морській 
справі. 

 "Міжнародне законодавство 
 про охорону праці", 
 "Основа", Київ, 1997 р.